====== Différences ====== Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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archives:2014-2015:5eme1 [2015/03/16 11:03] pechouxf [Notre démarche] |
archives:2014-2015:5eme1 [2015/06/25 21:41] (Version actuelle) Laurent Joëts ↷ Liens modifié en raison d'un déplacement. |
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| ===== Notre démarche ===== | ===== Notre démarche ===== | ||
| - | Nous avons commencé par chercher d’où venaient les mots, ensuite nous avons imaginé leurs définitions. Dans un troisième temps, nous avons découvert les vraies définitions pour créer un texte (en français) que nous avons illustré (en arts plastiques). | + | Nous avons commencé par chercher d’où venaient les mots, ensuite nous avons imaginé leurs définitions. Dans un troisième temps, nous avons découvert les vraies définitions pour créer un texte en français. En arts plastiques, nous avons réfléchi à la façon dont les mots auraient pu arriver dans la langue française et nous avons créé des vidéos à partir de photos sous forme de stop-motion. |
| ===== Le pad ===== | ===== Le pad ===== | ||
| - | sert à écrire en commun sur un site où tout le monde voit ce que l’on fait dessus. C’est un tableau collaboratif. | + | Sert à écrire en commun sur un site où tout le monde voit ce que l’on fait dessus. C’est un bloc-notes collaboratif. |
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| + | Mode d'emploi : Attendre quelques instants, puis cliquer sur le bouton pour lancer la lecture, ou déplacer le curseur pour observer la construction par les élèves... | ||
| {{url>http://edu-pad.ac-versailles.fr/p/r.o7tyzW1aslUbWsTm/timeslider}} | {{url>http://edu-pad.ac-versailles.fr/p/r.o7tyzW1aslUbWsTm/timeslider}} | ||
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| ===== Les dix mots ===== | ===== Les dix mots ===== | ||
| - | [[amalgame|Amalgame]] | + | [[archives:2014-2015:5eme1:amalgame|Amalgame]] |
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| - | [[bravo|Bravo]] | + | |
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| - | [[cibler|Cibler]] | + | |
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| - | [[gri-gri|Grigri]] | + | |
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| - | [[inuit|Inuit]] | + | |
| + | [[archives:2014-2015:5eme1:bravo|Bravo]] | ||
| - | [[kermesse|Kermesse]] | ||
| + | [[archives:2014-2015:5eme1:cibler|Cibler]] | ||
| - | [[kitsch|Kitsch]] | ||
| + | [[archives:2014-2015:5eme1:gri-gri|Grigri]] | ||
| - | [[serendipite|Sérendipité]] | ||
| + | [[archives:2014-2015:5eme1:inuit|Inuit]] | ||
| - | [[wiki|Wiki | ||
| - | Qu’est-ce le mot wiki? | + | [[archives:2014-2015:5eme1:kermesse|Kermesse]] |
| - | Tim : Cette journée a été wiki à l’école avec les amis. | ||
| - | Matthias : Tu peux répéter cette journée était comment avec les amis ?! | ||
| - | Tim : Wiki !!!! | ||
| - | Matthias : Tu veux dire Kiwi ? | ||
| - | Tim : NON j’ai dit WIKI !!!!! | ||
| - | Matthias : Wikipédia ? | ||
| - | Tim : Non wiki tout seul ! | ||
| - | Matthias : Hahahah wiki d’accord mais ça veut dire quoi ? | ||
| - | Tim : Wiki est un mot masculin et qui se situe dans le dictionnaire. Ce mot est synonyme de rapide. Ce mot vient de loin car il a été pris par les anglais qui eux même l’avait pris aux hawaïens. | ||
| - | Matthias : tu n’avais pas besoin de dire autant d’informations. | ||
| - | Tim : tu as vu tout le temps que tu as mis pour savoir quel était le mot. Tu es vraiment stupide. Tu as mis au moins 15 min pour dire WIKI !!!!!! | ||
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| + | [[archives:2014-2015:5eme1:kitsch|Kitsch]] | ||
| + | [[archives:2014-2015:5eme1:serendipite|Sérendipité]] | ||
| + | [[archives:2014-2015:5eme1:wiki|Wiki]] | ||
| + | [[archives:2014-2015:5eme1:zenitude|Zénitude]] | ||
| - | [[zenitude) Zénitude | ||
| - | Antoine était un homme qui adorait son travail. | ||
| - | Mais un jour, Antoine se réveilla avec une douleur au dos. Antoine partit de chez lui pour aller au travail. Une fois arrivé à son travail, il trouva un billet de 50€. Il se baissa pour le prendre et quand il se releva, il heurta le coin d’une table. Antoine hurla de douleur ! Le directeur dit à Antoine « Je vous conseille de rentrer chez vous pour vous reposer ». Antoine accepta puis rentra chez lui. Il vit une affiche d’un produit contre les douleurs et pour la zenitude. Il l’acheta et l’appliqua. C’est ainsi que les produits de zenitude font un effet spectaculaire. | ||
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